Reprise . . .

Cette année, je recommence l'éducation musicale par :
- la découverte des instruments de musique et la classification de ces derniers (ceux de la classe et ceux rapportés par les enfants).
On a en général 3 familles : les membranophones, les idiophones (qui sont 2 familles de Percussions) et les aérophones.
- puis, on essaye d'expliquer le grand principe de fonctionnement de chaque famille.
- enfin, on essaye de construire un idiophone différent par groupe d'élèves (cette année, ce sont des groupes de 4). Je choisi les idiophones, car ce sont les plus simples à fabriquer et les plus diversifiés. Souvent les élèves ont beaucoup d'idées . . .
Après la phase de fabrication, on les essaye et on essaye de jouer des "petits rythmes" très simples ensemble. On fabrique des copies de ceux qui fonctionnent le mieux, on tente de modifier les autres et on abandonne les autres.
Voilà pour la première période (jusqu'aux vacances de La Toussaint).